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    【退役軍人進校園】從坦克兵到“網紅體育老師”——記浙江省玉環市坎門海都小學體育教師葉海輝

    從坦克兵到“網紅體育老師”

    ——記浙江省玉環市坎門海都小學體育教師葉海輝  

      從一名高中學歷的退役兵到國內知名的體育老師,扎根海島執教28年,他把“游戲”帶進體育課堂,在跨界領域書寫“士兵傳奇”。3年軍旅生涯,他所在的連隊,是坦克團的標桿。執教28年,他不僅自制4200多件體育器材,還創編近2000例體育游戲,并參與鄉村支教,用實際行動踐行“讓最可愛的人繼續當最可愛的人”。他,就是全國教書育人楷模葉海輝,一名來自浙江省玉環市坎門海都小學的體育老師。

      坦克手:一心從戎,“王牌學院”里磨練意志

      1971年,葉海輝出生于一個普通農民家庭。小時候父母在家務農,因為家庭條件不好,葉海輝打小就養成了勤奮上進、獨立要強的性格?!跋胱叱鲟l村,要么考大學,要么當兵”像一顆種子早早地在他心中生根發芽,成為葉海輝一生的愿望。

      1991年,高考落榜后葉海輝選擇復讀。正巧,坎門一中正在招聘教師,老校長問他愿不愿意到初中代體育課。當時,葉海輝雖然答應了,但始終放不下心中的軍營夢。一年后,他還是選擇了參軍,那年他21歲。

      如果說部隊是所大學校,那葉海輝去的一定是“王牌學院”。他所在的坦克連,是團里的標桿,是集體二等功連?!俺砷L在這樣優秀的隊伍中,激勵我不斷進取?!比~海輝坦言,3年參軍經歷,深刻地影響了他的性格與想法。

      至今,他仍記得那段時光里漫長的拉練,八一褲頭磨得大腿根傷痕累累;62式輕坦的巨大轟鳴,在耳畔回蕩……部隊高強度的訓練,漸漸地磨煉塑造了他。

      “正是這段最艱苦的日子,磨煉了我的意志,吃苦耐勞,頑強拼搏?!比~海輝說道。憑借著自己身上的一股韌勁,當兵第二年,他就光榮入黨,還成為了坦克車長。

      在部隊期間,葉海輝從沒有放棄學習,不斷通過知識武裝自己的頭腦,進修了浙江師范大學函授課程,學的正是體育教育專業。

      1995年退役之時,葉海輝已然“煥然一新”,有了強健的體魄,有了新的學歷,有了累積的帶兵經驗——他從部隊“畢業”了。

      魔術師:4200多件手作器材,獲8項國家專利

      退役后,葉海輝回到坎門一中,再次成為一名體育代課老師。當他滿懷激情投入教育事業時,新的難題又擺在面前:體育器材短缺、課程邊緣化。

      “體育老師沒有器材,就像戰士沒有武器?!比~海輝第一時間想到自己在部隊時,帶著班里的戰友們用木頭和鐵皮做模擬瞄準工具的事。

      自己動手,豐衣足食。那陣子,葉海輝連熬了幾個通宵,用舊報紙、透明膠帶制作出一批直徑各異的紙球,再根據課程的需要,把紙球變成足球、籃球、實心球、地滾球、小沙包……就這樣一批自制的體育器材誕生了。

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      葉海輝正在自制體育器材“紙球”。

      從那時起,葉海輝在學生們心目中多了一重身份——“魔術師”。面對這個稱呼,葉海輝也開玩笑說:“不會手工的退役軍人不是合格的體育老師?!?/p>

      嘗到自力更生的甜頭后,葉海輝的發明欲望“一發而不可收”。至今,利用課余時間,他自制了4200多件體育器材,比如用高壓鍋圈做了軟式飛盤、用廢棄課桌做了滑板……這些手作器材為學校節省近4萬元經費,其中8項器材獲國家實用新型專利。

      1997年,葉海輝通過轉正考試,正式成為人民教師。后來,任教的學校變了,但他對發明的熱情絲毫未減。最近,還開發出了“固定高度跳高架”。

      “其實很多東西,看結果可能很簡單,但一開始能想到還能做出來,就不簡單?!笨吹矫看翁弑荣惢蛴柧?,調整高度時都要移動跳高架上的桿托,葉海輝覺得費時又費力。

      于是,他開始行動,每隔5厘米,就在立柱上安裝一個角碼。他的“固定高度跳高架”,密密麻麻地安了幾十個角碼?!斑@下好了,每次只需把跳高桿放在不同高度的角碼上,省去了每次的丈量環節,方便又快捷?!?/p>

      這些奇思妙想大集合,成為了葉海輝“陽光歷奇”特色教育模式的校本實踐。

      游戲王:30多節微課登上央視,讓“陽光體育”走進萬家

      有器材,只是體育教學的第一步,更重要的是提高孩子們對體育課的興趣。

      這就好比部隊跑步時,會讓大家喊“五公里啊我愛你啊”之類的口號,讓跑步變得有趣。面對孩子們的體育課,葉海輝想到的是將游戲和體育課結合,創新課堂內容。

      為此,他專門拜“中國游戲大王”吳紀安為師,學習創編游戲技巧。同時,買了200多本類型各異的游戲書籍……如今在葉海輝的課上,可運用的熱身游戲、輔技游戲、體能游戲、放松游戲等各類體育游戲近2000例。就連最簡單的傳統游戲“石頭剪刀布”,他都能琢磨出30多種新玩法。

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      葉海輝帶領孩子們進行游戲。

      也許當過兵的人會更容易理解——“體育從來都是一門超級大主課”。它不僅可以強身健體,還關系著紀律養成、意志磨礪、團隊協作、勝負觀念等。

      在學校,葉海輝總是跟孩子們說起部隊的那句口號:吃苦耐勞,頑強拼搏。

      早操時,他讓孩子們面向國旗練立正;孩子們跑操時,他會播放《解放軍進行曲》;甚至,還會用吹軍號的方式指揮孩子們的作息。

      “體育是人生的一堂大課,軍人可以為體育課帶去新的力量?!比~海輝說道。

      除了課堂教學,葉海輝還關注著體育學科的發展,帶領體育組成員大力開展“陽光體育”系列活動,將教、練、賽有機整合,做到“月月有比賽,周周有活動,天天有健身”。

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      與孩子們上完體育課后歡笑合影。

      新冠肺炎疫情后,學生鍛煉時間大幅減少。葉海輝集思廣益,創設了一套“宅家”運動指南,全家總動員,制作視頻課程。編導、道具師、演員、攝影師……一家人身兼數職,通力合作,完成了30多節《中小學生居家體育鍛煉指南》微課,引來60萬人次圍觀,該課程還登上了央視。

      “生命因為運動而精彩,生活因為鍛煉而美好?!比~海輝說,體育伴隨著人的一生,希望通過自己的努力,能讓孩子真心喜歡體育課,真正愛上體育課,并養成終身體育意識和習慣,這也是他所思所想、所作所為的初心與使命。

      志愿者:支教偏遠地區,師之大愛書寫有教無“累”

      當過兵的葉海輝,眼神堅毅;與體育結緣28年的葉海輝,朝氣蓬勃;將奇思妙想落地為實踐的葉海輝,更加懂得體育資源的難能可貴。

      偏遠山區學校缺少體育資源,基本沒有專職體育教師。2011年,一次偶然,他看到“紅粉筆鄉村教育計劃”招募志愿者廣告。葉海輝申請成為了一名志愿者。

      由于是自發參與的民間組織志愿活動,葉海輝需要自費參與,即便是這樣,他也沒有絲毫猶疑。

      看到新鮮面孔的到來,湖南省瀏陽市荷花街道建新小學的孩子們一下子圍了過來,充滿好奇,葉海輝回饋以專業與熱情。他自費買了油漆和刷子,和其他志愿者一起,在學校水泥地上畫出羽毛球場和不同樣式的跳房子格子。

      葉海輝將自己的授課經歷傾囊相授,一有空暇,還去給年輕志愿者當“助教”,并虛心聆聽孩子們的想法與建議。

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      葉海輝教學生折紙鶴。

      “能用自己的專業特長,為更多人服務,我感到非常欣慰?!本瓦@樣,葉海輝的公益腳步,遍布了湖南、江西、西藏和青海等地?!霸趲Ыo這些孩子‘陽光歷奇’的同時,我也收獲了很多,作為一名教師,感到肩上的責任與擔當變得越發沉重?!?/p>

      海都小學校長瞿芬眼中的葉海輝,不僅朝氣蓬勃,在教師團隊中也很有威望,受人崇敬?!芭c他相處,自然而然就能被他的活力所感染?!?/p>

      讓瞿芬感觸最深的是,葉海輝從不計較個人得失。除了積極落實學校布置的任務外,不管大事小事,他都會傾盡全力?!斑@在學校形成了很好的示范效果,教師們都向他看齊?!?/p>

      葉海輝的體育課,不僅深受孩子們喜愛,連來觀摩的教師們看了,也很想參與其中。于是,學校每年教師團建活動的組織策劃,“順應民心”地落到了他身上?!八幍哪切┯螒?,很容易讓大家全身心投入其中?!宾姆艺f。

      2017年4月,葉海輝在體檢時查出腹部長了一個五六厘米的腫瘤。這時,畢業班體育中考在即,他將診斷書藏了起來,直到體育中考結束后,才把病情告訴家人,并入院治療。

      28年來,葉海輝的日歷里沒有寒暑假與休息日,早上7點到校、晚上10點離校已成為日常。這是他的有教無“累”。

      “我是老兵,也是老師,我希望自己的成長奮斗能給大家一些啟示?!辈稍L中,葉海輝期待,有更多的戰友用放下鋼槍的手拿起教鞭,去指引、守護孩子們的成長。



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